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07. Règlements et chartes - 04. Chartes de bonne conduite

1. Vie scolaire

 

Heure d’étude (salle Rousseau, CDI ou toute autre)

 

·       Avant d’entrer dans la salle, je me mets en rang dans le calme et j’attends l’arrivée d’un adulte.

·       Je ne rentre dans la salle que lorsque j’y suis autorisé par un adulte et je le fais en silence.

·       Autant que possible, je sais que je serai assis seul à mon bureau pour travailler dans de bonnes conditions.

·       Pendant l’heure, je respecte mes camarades en susurrant* (= sans utiliser mes cordes vocales) lorsque j’ai besoin d’un renseignement ou de travailler en groupe.

*Susurrer, c’est la liberté de pouvoir aider un camarade ou me faire aider sans gêner les autres.

·       Je respecte la salle et son matériel.

·       Je veille à jeter mes déchets dans les conteneurs adaptés (papier brouillon, papier recyclable, déchet non recyclable) avant de sortir.

·       Je ne sors de la salle que lorsque j’y suis autorisé par un adulte.

Devoirs Surveillés

·       Je suis assis seul à mon bureau.

·        Je me place dans la même rangée que mon camarade de devant.

·       Je respecte un silence absolu

·       Aucun déplacement n’est autorisé.

Travail

·       Mon travail principal consiste à m’avancer dans mes devoirs et à réviser mes leçons.

·       Si je n’ai plus de travail à faire, je lis un livre que je dois avoir dans mon sac (Cf. art. 1 du Règlement intérieur). Je suis éventuellement autorisé à demander un magazine ou un livre récréatif présent dans la salle.

·       Si j’ai besoin d’un manuel de classe, je peux en demander un. Je le restitue avant la fin de l’heure. Aucun manuel de la permanence ne peut sortir de la salle (sauf si un professeur le demande).

·       Si je n’ai plus de travail et aucun livre à lire, alors que ce n’est que ma première ou seconde heure de permanence, je fais une conjugaison dont l’intitulé m’est donné par l’éducateur. Cette conjugaison est systématiquement remise au chef d’établissement pour information.

·       À partir de la troisième heure de permanence de la journée (rarissime), je suis autorisé à dessiner pour m’amuser. Les consignes de silence restent les mêmes.

Permanence au CDI

·       Je mets en application le même règlement que celui énoncé dans le paragraphe ci-dessus.

·       Les ordinateurs sont à ma disposition pour effectuer une recherche, rédiger un travail. En aucun cas, je ne suis autorisé à utiliser un jeu, même ceux qui sont autorisés entre 12h et 14h et qui restent, quoiqu’il arrive, des jeux éducatifs validés par le professeur documentaliste.

 

Activités péri-éducatives

 

·       De septembre à la Toussaint, je suis libre de tester toutes les activités péri-éducatives que le collège propose (sport, jeux d’esprit, soutien).

·       La semaine de rentrée des vacances de Toussaint, je m’inscris définitivement à l’activité ou aux activités qui me plaisent. Dès lors, ma présence devient obligatoire, comme pour tout autre cours. Je dois aussi respecter les horaires.

·       En cas d’absence ou de retard non justifiés, je sais que je m’expose à une sanction.

 

Les couloirs

 

Petites récréations

·       Je suis autorisé(e) à rester dans le couloir du rez-de-chaussée (bâtiment central) si la température extérieure est inférieure à 0°C ou s’il y a de fortes précipitations (art.10 du Règlement intérieur). Je reste, quoi qu’il arrive, sous la surveillance d’un adulte.

Pause méridienne

·       Durant le temps de la cantine, l’accès au couloir du bâtiment central n’est pas autorisé (sauf si j’attends en rang pour aller déjeuner).

·       Je suis autorisé(e) à rester dans le couloir du bâtiment central si la température extérieure est inférieure à 0° ou s’il y a de fortes précipitations, après la fin du service de cantine et si les éducateurs sont suffisamment nombreux.

·       Je peux accéder à mon casier lors de la pause méridienne. Je veille à ne pas rester dans le couloir plus que nécessaire.

Couloirs des étages

·       Il m’est strictement interdit d’aller dans les couloirs des étages aux récréations ou à la pause méridienne si je ne suis pas sous la surveillance d’un adulte.

Cour de récréation et jeux de ballon

 

Les jeux de ballon sont autorisés lors de la pause méridienne (de 12h10 à 13h30) et le soir à 17h à la fin des cours si je vais à l’aide aux devoirs (une dizaine de minutes).

Avant de jouer :

·       Je demande l’autorisation à l’éducateur présent sur la cour pour aller chercher un ballon à la vie scolaire.

Pendant le jeu :

·       Je respecte les délimitations au sol,

·       Je veille à respecter l’espace des élèves qui ne jouent pas au ballon,

·       Je respecte le matériel qui sert à jouer que ce soient les ballons ou les paniers. Toute dégradation intentionnelle entraine une sanction de réparation.

À la fin du jeu :

·       Je range le matériel à la vie scolaire dès que les éducateurs me le demandent.

 

 

Le réfectoire

 

Circulation des élèves

·       Je respecte le sens de rotation dans la cantine (« du propre vers le sale »). Si je souhaite être resservi, je ressors de la cantine et je refais le tour par le couloir.

·       Je ne circule pas librement dans le réfectoire. Je ne peux pas me lever sans y être autorisé.

·       Je ne suis pas autorisé(e) à sortir du réfectoire avec de la nourriture.

 

Distribution des aliments

·       C’est la personne de service restauration qui décide, en fonction des denrées disponibles, si je suis autorisé(e) à prendre plusieurs fromages ou morceaux de pain.

·       C’est la personne de service restauration qui me ressert dès lors que j’ai terminé l’ensemble de mon plateau et que tout le monde a déjeuné.

·       Quand je suis resservi, c’est en petite quantité pour éviter tout gaspillage et pour assurer l’équité avec mes camarades.

·       Si besoin, l’éducateur se charge de me donner un aliment oublié ou de l’assaisonnement supplémentaire.

 


Date de création : 01/01/2017 @ 18:57
Dernière modification : 15/09/2019 @ 12:53
Catégorie : 07. Règlements et chartes
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